Simu­la­ti­on Game Play­ing Politics

Simu­la­ti­on Game Play­ing Poli­tics. Play­ing Games for the Prac­ti­cal Expe­ri­ence of Ratio­nal Choice Theo­re­ti­cal Con­cepts accor­ding to Micha­el Laver

The semi­nar "Simu­la­ti­on Game Play­ing Poli­tics" is desi­gned for stu­dents of all disci­pli­nes and for both levels, BA and MA. The focus is on deve­lo­ping and deepe­ning prac­ti­cal skills in social sci­en­ces, e.g. Socio­lo­gy, Poli­ti­cal Sci­en­ces, Cul­tu­re Stu­dies, Euro­pean and Inter­na­tio­nal Stu­dies, Media­ti­on, Busi­ness and Law, and other.

The Simu­la­ti­on Game Play­ing Poli­tics is curr­ent­ly being con­duc­ted at the Euro­pe-Uni­ver­si­ty Via­dri­na in Frankfurt/Oder, Ger­ma­ny. All details for the Euro­pe-Uni­ver­si­ty Via­dri­na are below.

Abs­tract

The pur­po­se of the simu­la­ti­on game "Play­ing Poli­tics" is to show prac­ti­cal impli­ca­ti­ons of ratio­nal choice and game theo­ry. Poli­tics are cal­cu­la­ted and cal­cu­la­ting inter­ac­tions bet­ween self-inte­res­ted poli­ti­cal actors – indi­vi­du­als, poli­ti­ci­ans, poli­ti­cal par­ties, pres­su­re groups, natio­nal govern­ments, and alli­ances of count­ries. The simu­la­ti­on game pres­ents poli­ti­cal action as simp­le games, dis­clo­sing imper­fec­tions and dilem­ma­ta, and explo­ring com­ple­xi­ty of the "real" world in a playful atmosphere.

The theo­re­ti­cal-ana­ly­ti­cal part of the semi­nar focu­ses on ratio­nal choice theo­ry, game theo­ry and nego­tia­ti­on theo­ry. Par­ti­ci­pan­ts will ela­bo­ra­te on the­se models, sel­ect and deve­lop an ana­ly­ti­cal focus and instru­ment in a first step. The second step is both, play­ing games and obser­ving from a metale­vel per­spec­ti­ve – the group will be divi­ded into sub-groups then. The third step is reflec­tion on both games and obser­va­ti­on expe­ri­en­ces, and wri­ting a paper.

Par­ti­ci­pan­ts will deve­lop their skills in rea­ding and wri­ting sci­en­ti­fic texts, in asking good (not only sci­en­ti­fic) ques­ti­ons, and joyful­ly deve­lop theirs per­so­na­li­ty and impro­ve their per­so­nal bar­gai­ning skills. They will inves­ti­ga­te poli­ti­cal sci­en­ces theo­ries, and will expe­ri­ence how to do empi­ri­cal rese­arch in a small sca­le – from plan­ning to obser­va­ti­on to interpretation.

You can find for down­load all PDFs of the intro and reflec­tion ses­si­on as well as on an exam­p­le on how to wri­te an excerpt at Res­sour­ces & Downloads

Sel­ec­tion of Rele­vant References

Axel­rod, Robert (2006): The Evo­lu­ti­on of Coope­ra­ti­on. Revi­sed ed., Basic Books: New York.

Davis, Mor­ton D. (1997): Game Theo­ry: A Non­tech­ni­cal Intro­duc­tion (Dover Books on Mathe­ma­tics). Basic Books: New York.

Els­ter, Jon (2007): Explai­ning Social Beha­vi­or. More Nuts and Bolts for the Social Sci­en­ces. Cam­bridge Uni­ver­si­ty Press: Cam­bridge, New York.

Fisher, Roger / Ury, Wil­liam (2012): Get­ting to Yes: Nego­tia­ting an agree­ment with­out giving in. New edi­ti­on, Ran­dom House Busi­ness Publ.: London.

Laver, Micha­el (1997): Play­ing Poli­tics. The Night­ma­re Con­ti­nues. Oxford Uni­ver­si­ty Press: Oxford, New York.

Laver, Micha­el (1997): Pri­va­te Desi­res, Poli­ti­cal Action: Invi­ta­ti­on to the Poli­tics of Ratio­nal Choice. Rev. ed., Sage Publi­ca­ti­ons Ltd: London.

Olson, Man­cur (2002): The Logic of Coll­ec­ti­ve Action: Public Goods and the Theo­ry of Groups. 2nd prin­ting with new pre­face and appen­dix (Har­vard Eco­no­mic Stu­dies), Har­vard Uni­ver­si­ty: Cam­bridge Massachusetts.

Schel­ling, Tho­mas C. (1990): The Stra­tegy of Con­flict. Har­vard Uni­ver­si­ty, Cam­bridge Mas­sa­chu­setts, Reprint, Wiley Publ.: London.

Schel­ling, Tho­mas C. (2006): Micro Moti­ves and Macro Beha­vi­or. W.W. Nor­ton & Com­pa­ny: New York, London.

Tse­be­lis, Geor­ge (2002): Veto Play­ers. How Poli­ti­cal Insti­tu­ti­ons Work. Rus­sell Sage Foun­da­ti­on: New York / Prince­ton Uni­ver­si­ty Press: Prince­ton (NJ).

Details for the Euro­pe-Uni­ver­si­ty Viadrina

Semi­nar for BA and MA
Gra­des 3 | 6 ECTS
BA: Pra­xis­mo­dul / Sozi­al­wis­sen­schaft­li­che Vertiefung
MA (MASS, Euro­pean Stu­dies): Pra­xis­mo­dul / Modul Poli­tik & Kultur/ Optionsmodul

Dates & Rooms

Hybrid For­mat Block Cour­se Som­mer Semes­ter 2021

WED 5th May 2021 from 6 – 9pm | Intro Ses­si­on Online via Big­BlueBut­ton (man­da­to­ry)
and
FRI 2nd July — SUN 4th July 2021 from 10am-5pm | Block Cour­se Pre­sence for­mat, room HG 162 (man­da­to­ry)

Pre­con­di­ti­ons for Par­ti­ci­pa­ting in the Simu­la­ti­on Game

Curiou­si­ty for a dif­fe­rent semi­nar for­mat and play­ing games. Com­mit­ment for acti­ve par­ti­ci­pa­ti­on, self respon­si­bi­li­ty and self organi­sation. Good com­mand in English.

Stu­dents have to wri­te a short moti­va­tio­nal let­ter why they would like to par­ti­ci­pa­te on the simu­la­ti­on game, and to indi­ca­te whe­ther they are BA-stu­dents or MA-stu­dents. The­r­e­fo­re, pri­or appli­ca­ti­on is man­da­to­ry via email: playing.politics@growing-into-life.com or with the cont­act form here. Dead­line for sen­ding moti­va­ti­on for par­ti­ci­pa­ti­on is a day befo­re Intro ses­si­on takes place. The win­ners will be infor­med in time.

Infor­ma­ti­on on the Seminar

Stu­dents from both, Bacha­lor and Mas­ter degree are wel­co­me. Dif­fe­ring requi­re­ments are taken into account by the lecturer.

All ques­ti­ons on semi­nar details and gra­de requi­re­ments will be dis­cus­sed at the first ses­si­on (intro­duc­to­ry ses­si­on). And, the­re will be given a short intro by the lec­tu­rer on the deve­lo­p­ment of rese­arch designs for doing empi­ri­cal rese­arch and on wri­ting sci­en­ti­fic texts (excerp­ts, assignments).

Gra­ding

Gra­ding: 3 | 6 ECTS

Details on the pre­re­qui­si­tes for a gra­de are dis­cus­sed at the first ses­si­on (intro­duc­to­ry session).

Pre­vious Dates of the Semi­nar "Simu­la­ti­on Game Play­ing Poli­tics" at the Euro­pe-Uni­ver­si­ty Via­dri­na in Frankfurt/ Oder, Germany

Block cour­se Win­ter Semes­ter 2020 — 2021

Hybrid For­mat Block Course

MON 2nd Novem­ber 2020 from 6 – 9pm | Intro Ses­si­on Online via Big­BlueBut­ton (man­da­to­ry)
and
FRI 4th Decem­ber — SUN 6th Decem­ber 2020 from 10am-5pm | Block Cour­se Offline/Presence, room LH 101102 (Logen­haus, Logen­stras­se 11) (man­da­to­ry)

Online Block cour­se Sum­mer Semes­ter 2020

WED 17th June 2020 from 6 – 9pm Intro Ses­si­on Online via Big­BlueBut­ton (man­da­to­ry)
and
FRI 10thSUN 12th July 2020 from 10am — 5pm Block Cour­se Online via Big­BlueBut­ton and Sky­pe (all mandatory)

Block cour­se Win­ter Semes­ter 2019 – 2020

MON 4th Novem­ber 2019 from 6 – 9pm Intro­duc­to­ry ses­si­on (man­da­to­ry), room GD 04
and
FRI 13th Decem­ber — SUN 15th Decem­ber 2019 from 10am-5pm (all man­da­to­ry), room HG 217

Block cour­se Sum­mer Semes­ter 2019

MON 3rd June 2019 from 6 – 9pm Intro­duc­to­ry ses­si­on (man­da­to­ry), room HG 110
and
FRI 5th — SUN 7th July 2019 from 10am-5pm (all man­da­to­ry), room HG 110

Block cour­se Win­ter Semes­ter 2018 – 2019

MON 5th Novem­ber 2018 from 6 – 9pm Intro­duc­to­ry ses­si­on (man­da­to­ry), room AM 105
and
FRI 7th Decem­ber — SUN 9th Decem­ber 2018 from 10am-5pm (all man­da­to­ry), room HG 104

Block cour­se Sum­mer Semes­ter 2018

MON 28th May 2018 from 6 – 9pm Intro­duc­to­ry ses­si­on (man­da­to­ry)
and
FRI 22nd June — SUN 24th June 2018 from 10am-5pm (all mandatory)

Block cour­se Win­ter Semes­ter 2017 – 2018

WED 1st Novem­ber 2017 from 6 – 9pm Intro­duc­to­ry ses­si­on (man­da­to­ry)
and
FRI 24th Novem­ber — SUN 26th Novem­ber 2017 from 10am-5pm (all mandatory)

In Balan­ce — Der Weg zu Ener­gie und Lebensfreude

Seit vie­len Jah­ren beschäf­ti­ge ich mich mit dem The­ma Gesund­heits­vor­sor­ge und Burn­out-Prä­ven­ti­on sowohl auf der indi­vi­du­el­len als auch auf der orga­ni­sa­tio­na­len Ebe­ne. Unse­re heu­ti­ge Welt ver­än­dert sich schnell, ist kom­plex und mehr­deu­tig und in vie­len Berei­chen des Lebens unsi­cher gewor­den. Das wirkt sich oft nega­tiv auf die Gesund­heit aus. Aus die­sen Erfah­run­gen habe ich mei­nen Schwer­punkt "In Balan­ce" ent­wi­ckelt. Zutref­fen­de Situa­tio­nen und Befind­lich­kei­ten, in denen ich Sie ganz indi­vi­du­ell mit mei­ner "In Balance"-Beratung beglei­ten und in Ihrer Gene­sung unter­stüt­zen kann, sind zum Beispiel:

  • Erschöp­fung
  • Schlaf­stö­run­gen
  • dau­er­haf­te Schmerzen
  • feh­len­de Rückzugsmöglichkeiten
  • feh­len­des inne­res Gleichgewicht
  • gro­ße inne­re Anspannung
  • gefühl­te Überlastung
  • zu lan­ge Arbeitstage
  • zu viel Stress
  • begin­nen­des Burnout
  • Sor­gen um die Zukunft
  • star­ke Zukunftsängste

In Balan­ce

Ich beglei­te Men­schen und Organi­sationen bei ihren Lern- und Ver­änderungs­prozesse im Leben, so auch in gesund­heit­lich schwie­ri­gen Situa­tio­nen. Mein Ansatz ist ganz­heit­lich und auf das Zuhö­ren aus­ge­rich­tet. Ich bie­te im Kon­text von "In Balan­ce" fol­gen­de Unter­stüt­zung an:

  • Work-Life-Balan­ce Coaching
  • Traum­rei­sen
  • Japa­ni­sche Heil­kunst Reiki

Work-Life-Balan­ce Coa­ching, Traum­rei­sen, Rei­ki und Medi­ta­ti­on sind ein sanf­ter und sub­ti­ler Weg, die Kräf­te für Ver­än­de­run­gen in jedem Men­schen frei­zu­set­zen. In mei­ner Arbeit erleich­te­re ich Ihnen den Zugang zu Ihrer Intui­ti­on und Ihren unbe­wuss­ten Fähig­kei­ten. So gestal­ten Sie mit mei­ner Unter­stüt­zung Ihr Leben zukünf­tig frei­er, acht­sa­mer und bewusst gesund, hin zu Ener­gie und Lebensfreude.

Work-Life-Balan­ce Coaching

Work-Life-Balan­ce ist die Kunst, in allen Lebens­be­rei­chen das Gleich­ge­wicht zu behal­ten. Eine gute Life-Work-Balan­ce zu haben heißt, gegen­über allen Facet­ten von Stress und Über­las­tun­gen gelas­sen zu sein. Es ist ein Lebens­ge­fühl, in bean­spru­chen­den Zei­ten ruhig zu blei­ben, einen küh­len Kopf zu bewah­ren und mit dem Her­zen bei der Sache zu sein.

Ein Work-Life-Balan­ce Coa­ching ist eine indi­vi­du­ell abge­stimm­te Lebens­be­ra­tung, bei der die unter­schied­li­chen Lebens­be­rei­che, Ver­hal­tens­ebe­nen und Rol­len­an­for­de­run­gen unter die Lupe genom­men wer­den. Sie wer­den ange­lei­tet, die­se Aspek­te für sich neu zu bestim­men, aus­zu­pro­bie­ren und für sich anzu­pas­sen. Ziel ist es, Lebens­en­er­gie und Lebens­freu­de zurück­zu­ge­win­nen, in Zukunft bes­ser auf die eige­nen Bedürf­nis­se zu ach­ten und den Her­aus­for­de­run­gen des Lebens gestärkt sowie gelas­sen begeg­nen zu können.

Traum­rei­sen

Traum­rei­sen – auch Phan­ta­sie­rei­sen genannt – sind Rei­sen in die eige­ne Innen­welt, in die eige­ne Phan­ta­sie. Zuge­wandt vor­ge­le­se­ne Geschich­ten mit gewähl­ten Rede­wen­dun­gen und an sie gekop­pel­ten Bil­dern füh­ren in eine tie­fe, kon­struk­ti­ve Ent­span­nung. Dabei wer­den die Inte­gra­ti­on und die Hei­lung von Kör­per, Geist und See­le geför­dert. Auf der kör­per­li­chen Ebe­ne wir­ken die Traum­rei­sen, indem Ver­span­nun­gen nach­las­sen und län­ger anhal­ten­de Schmer­zen abklingen.

Auf der see­li­schen Ebe­ne wir­ken sie sich posi­tiv aus, indem sie die Stim­mung auf­hel­len, Ängs­te klei­ner und den Zuhö­rer gelas­se­ner wer­den las­sen. Anste­hen­de Ver­änderungs­prozesse kön­nen auf sanf­te Wei­se unter­stützt, die unbe­wuss­te Bear­bei­tung von Trau­ma­ta geför­dert, die Wahr­neh­mung, das Den­ken und das Gedächt­nis geschärft wer­den. Dabei gesche­hen die­se Pro­zes­se aus sich selbst her­aus. Und weil unse­re Vor­stel­lun­gen, Erin­ne­run­gen und Sin­nes­ein­drü­cke nicht bewußt steu­er­bar sind, wir­ken die Geschich­ten nicht nur auf die See­le, son­dern auf den gan­zen Menschen.

Japa­ni­sche Heil­kunst Reiki

Rei­ki ist eine ein­fa­che Heil­me­tho­de, bei der uni­ver­sa­le Lebens­en­er­gie mit den Hän­den über­tra­gen wird. Es wur­de von dem Japa­ner Dr. Mikao Usui aus alten, wie­der­ent­deck­ten Schrif­ten bud­dhis­ti­scher Mön­che ent­wi­ckelt. Als Men­schen haben wir nicht nur einen phy­si­schen, son­dern auch einen ener­ge­ti­schen Kör­per mit Ener­gie- und Bewußt­seins­zen­tren, den soge­nann­ten Chak­ren. Der Ursprung der Chakra-Leh­re liegt in Indi­en. Rei­ki basiert auf jahr­tau­sen­de altem Wis­sen. Es akti­viert die Chak­ren, löst Blo­cka­den und führt zu posi­ti­ven Ver­än­de­run­gen im Leben.

Mit die­ser Metho­de las­sen sich körper­liche Beschwer­de und die tie­fer lie­gen­den Ursa­chen auf der men­ta­len, emo­tio­na­len und intui­ti­ven Ebe­ne lin­dern. Kör­per, Geist und See­le wer­den in Ein­klang gebracht. Eine Behand­lung mit Rei­ki ent­spannt, har­mo­ni­siert, beru­higt, gibt Kraft und Ener­gie, klärt die Gedan­ken, hebt die Stim­mung und akti­viert die Selbstheilungskräfte.
Es eig­net sich sehr gut dafür, die bestehen­de Behand­lung von gesund­heit­li­chen Pro­ble­men zu ergän­zen und damit die Hei­lungs­pro­zes­se zu stärken.

Ter­min­ver­ein­ba­rung

Möch­ten Sie mit Ener­gie und Lebens­freu­de durchs Leben gehen und eines mei­ner hier vor­ge­stell­ten Ange­bo­te oder eine Kom­bi­na­ti­on aus meh­re­ren dafür nut­zen, so ver­ein­ba­ren Sie gern über das Kon­takt­for­mu­lar einen Ter­min für ein unver­bind­li­ches Vor­ge­spräch mit mir.

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    QCA-Coa­ching: Die Anwen­dung von QCA für die Mas­ter Thesis

    QCA — Qua­li­ta­ti­ve Com­pa­ra­ti­ve Ana­ly­sis nach Charles Ragin

    Bei der Erhe­bung, Aus­wer­tung und Inter­pre­ta­ti­on qua­li­ta­ti­ver Daten stellt sich ange­sichts klei­ner oder mitt­le­rer Fall­zah­len regel­mä­ßig die Fra­ge nach einer vali­den und aus­sa­ge­kräf­ti­gen sta­tis­ti­schen Metho­dik. Hier bie­tet sich die von Charles Ragin her­aus­ge­ar­bei­te­te Metho­de der Qua­li­ta­ti­ve Com­pa­ra­ti­ve Ana­ly­sis (QCA) — heu­te eher als Con­fi­gu­ra­tio­nal Com­pa­ra­ti­ve Ana­ly­sis bezeich­net — an. Es gibt drei For­men von QCA. Eine kur­ze Ein­füh­rung in crisp-set und fuz­zy-set QCA fin­den Sie in mei­nem Hand­out zum Vor­trag "Fuz­zy Set QCA. Eine Ein­füh­rung in die Metho­do­lo­gie der Qua­li­ta­ti­ve Com­pa­ra­ti­ve Ana­ly­sis (QCA) von Charles Ragin".

    QCA — Coa­ching für Mas­ter The­sis, wis­sen­schaft­li­che und For­schungs­ar­bei­ten und Projekt-Evaluationen

    Ich bie­te ein Coa­ching für die kor­rek­te und aus­sa­ge­kräf­ti­ge Anwen­dung von QCA/ Con­fi­gu­ra­tio­nal Com­pa­ra­ti­ve Ana­ly­sis für Mas­ter The­sis, wis­sen­schaft­li­che und For­schungs­ar­bei­ten und für die Eva­lua­ti­on von Pro­jek­ten mit fol­gen­den Leis­tun­gen an: 

    • QCA-Coa­ching für Mas­ter The­sis und wis­sen­schaft­li­che Arbei­ten in Deut­scher und Eng­li­scher Sprache
    • Grund­sätz­li­che Ein­füh­rung und Aus­bil­dung in der Metho­de QCA/ Con­fi­gu­ra­tio­nal Com­pa­ra­ti­ve Ana­ly­sis nach Charles Ragin
    • Bera­tung zu Auf­bau, Struk­tur, For­schungs­de­sign, Spra­che und Aus­druck der wis­sen­schaft­li­chen Arbeit
    • Unter­stüt­zung bei der Codie­rung, Aus­wer­tung und Inter­pre­ta­ti­on der Daten 
    • Unter­stüt­zung bei der soft­ware-gestütz­ten Aus­wer­tung der Daten mit spe­zi­el­len Pro­gram­men von der Com­passs-Web­site
    • Kor­rek­tur­le­sen von Mas­ter The­sis und Forschungsarbeit
    • See­li­sche und mora­li­sche Unter­stüt­zung für einen exzel­len­ten Stu­di­en­ab­schluß bzw. für eine erfolg­rei­che Publikation

    Empfeh­lungen mei­ner Kli­en­ten zum QCA-Coaching

    Auf der rech­ten Sei­te mei­ner Web­site fin­den Sie unter der Rubrik "Empfeh­lungen / Tes­ti­mo­ni­als" Empfeh­lungen mei­ner Kli­en­ten zum QCA-Coa­ching. Hier kön­nen Sie die Emp­feh­lung von Phil­lip, ehem. Mas­ter Stu­dent aus Köln, und die Emp­feh­lung von Dani­el, ehem. Mas­ter Stu­dent aus Müns­ter, über unser QCA-Coa­ching lesen.

    Kon­takt für ein QCA-Coaching

    Rufen Sie mich gern für ein unver­bind­li­ches ers­tes Gespräch und ggf. Auf­trags­klä­rung unter +49-(0)171 – 9439547 an, wenn Sie ein QCA-Coa­ching für Ihre Mas­ter The­sis oder eine pro­fes­sio­nel­le Bera­tung für die kor­rek­te und aus­sa­ge­kräf­ti­ge Anwen­dung der QCA-Metho­de in Ihrer For­schungs­ar­beit oder bei einer Pro­jekt-Eva­lua­ti­on brau­chen. Ich unter­stüt­ze Sie gern. 

    Sie kön­nen mir auch über das Kon­takt­for­mu­lar Ihr Anlie­gen zukom­men lassen:

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      Tie­fe Ent­span­nung: Traumreisen

      Traum­rei­sen — auch Phan­ta­sie­rei­sen genannt — sind Rei­sen in unser Inne­res, in unse­re eige­ne Innen­welt und Phan­ta­sie. Es wer­den uns Geschich­ten zuge­wandt vor­ge­le­sen und dabei eine tie­fe Ent­span­nung wie beim Träu­men her­bei­ge­führt. Als Rei­sen­de erfah­ren wir, die eige­ne Gefühls­welt und den eige­nen Kör­per zu erle­ben und zu akzep­tie­ren. In einer Traum­rei­se wird uns bewußt, wel­che Bezie­hung wir zu uns selbst haben und was uns wich­tig ist im Leben.

      Wofür sind Traum­rei­sen gut?

      Im All­tag wer­den Kör­per und Gefüh­le oft als getrennt erlebt. Wäh­rend wir unse­ren Kör­per direkt füh­len kön­nen, neh­men wir unse­re Gefüh­le weni­ger bewußt wahr. Unse­re Gefüh­le wir­ken sich auf unse­ren Kör­per aus und beein­flus­sen unse­re Stim­mung und unser Ver­hal­ten. Die Wir­kung ist wech­sel­sei­tig – ein gutes Kör­per­ge­fühl wirkt sich posi­tiv auf unse­re Stim­mung aus, und in einer guten Stim­mung füh­len wir uns in unse­rem Kör­per wohl. Die­se Wir­kungs­wei­se wird bei Traum­rei­sen genutzt. Traum­rei­sen eig­nen sich ins­be­son­de­re in fol­gen­den Situationen

      • gro­ße inne­re Anspannung
      • wenn zu viel zu tun ist
      • zu viel Neu­es auf uns einströmt
      • Stress oder begin­nen­des Burnout
      • feh­len­de Rückzugsmöglichkeiten
      • feh­len­des inne­res Gleichgewicht
      • Schlaf­stö­run­gen
      • Sor­gen um die Zukunft
      • dau­er­haf­te Schmerzen

      Eine Rei­se ins Inne­re läßt uns zu ange­neh­men Gefüh­len hin­wen­den und unse­re all­täg­li­chen Belas­tun­gen und "nega­ti­ven" Gefüh­le gerin­ger wer­den. Wäh­rend einer Traum­rei­se wer­den wir auf leicht bebil­der­ten Wegen in eine kon­struk­ti­ve und tie­fe Ent­span­nung geführt. Dabei wird die Inte­gra­ti­on von Kör­per, Geist und See­le geför­dert. Auch Ver­änderungs­prozesse in unse­rem Leben kön­nen auf eine sanf­te Wei­se unter­stützt wer­den. Die Geschich­ten regen ande­re Sicht­wei­sen an und erlau­ben Ver­än­de­run­gen, erzwin­gen sie jedoch nicht.

      Wie wir­ken Traumreisen?

      Die in einer Traum­rei­se erzähl­ten Geschich­ten ent­span­nen uns tief. Auf der kör­per­li­chen Ebe­ne sor­gen sie dafür, dass unse­re Ver­span­nun­gen nach­las­sen und län­ger andau­ern­de Schmer­zen abklin­gen. Auf der Gefühls­ebe­ne wir­ken sie sich posi­tiv aus und hel­len unse­re Stim­mung auf. Traum­rei­sen las­sen unse­re Ängs­te klei­ner und uns als Zuhö­re­ren­de zuneh­mend gelas­se­ner wer­den. Sie för­dern die unbe­wuß­te Bear­bei­tung von Ver­let­zun­gen und scho­ckie­ren­den Erleb­nis­sen. Unse­re Wahr­neh­mung, unser Den­ken und unser Gedächt­nis wer­den geschärft.

      Die­se posi­ti­ven Ver­än­de­run­gen gesche­hen wäh­rend der Traum­rei­se aus uns selbst her­aus. Beson­de­re Rede­wen­dun­gen in der Geschich­te, die zuge­wandt erzählt wird, wer­den  mit geeig­ne­ten Bil­dern gekop­pelt, was die­se Pro­zes­se in uns direkt und indi­rekt unter­stützt. Und, weil unse­re Vor­stel­lun­gen, Erin­ne­run­gen und Sin­nes­ein­drü­cke nicht bewußt steu­er­bar sind, wir­ken die Geschich­ten nicht nur auf unse­re See­le, son­dern auf uns als gan­zen Men­schen. Traum­rei­sen unter­stüt­zen uns, die Din­ge ganz­heit­lich und auf eine neue Wei­se wahr­zu­neh­men und füh­ren mit­un­ter zu erstaun­li­chen Ein­sich­ten und Gewißheiten.

      Ter­min­ver­ein­ba­rung

      Möch­ten Sie einen Moment tie­fer Ent­span­nung mit einer Traum­rei­se erfah­ren, so ver­ein­ba­ren Sie gern einen Ter­min mit mir über das Kon­takt­for­mu­lar. Der Ort für die Traum­rei­se wird im Ganz­heit­lichen Gesund­heits­zen­trum Bad Hon­nef / Rhein­breit­bach im Haus Rhein­blick | Rhein­blick­str. 80a | 53619 Rhein­breit­bach stattfinden.

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